如何复制谷爱凌苏翊鸣

一边是双减和教育优化。
一边是“衡水模式”下的危机。

3000万中国青少年儿童有因抑郁引发的躯体性障碍，父母不懂，学校不为，上级不敢…

孩子们的身心问题从来不是“某个机构”的锅，是焦虑、压抑、恐惧之下的教育系统性伤害。K12卷，是因为学校卷，家长卷，是因为评价体系卷！

逐条查，学校的问题归学校，家庭教育的问题归家庭，心理成长的问题归系统！不只是“个案”，是这些年累积的问题，重新审视和改进。

不用说冬奥如何复制谷爱凌苏翊鸣，离追逐梦想更远的，是基础的身心健康！

代价很大，行动力也要跟上！
教育局逐条排查衡水桃城中学违规问题v光计划