马老师教作文

考试季马老师教作文
｜抓住当下的景色观察或者联想

今天换了一个教室上课，我和孩子们都有些新鲜感。课间，和几个小孩聚在一起看窗外，再随便聊几句。
 
我说，今天的雾很大，太阳圆圆的，白白的，时不时从雾里露一下脸。你们能根据马老师的描述，说一个比喻句吗？
生1：太阳像孩子一样，跟我们玩捉迷藏。
生2：太阳像活泼的孩子，一会儿从雾里跑出来，一会儿又跑进雾里。
……
我说，我觉得今天的太阳像一个超大的乒乓球，漂浮在白茫茫的雾里。
【感悟】留意观察生活，你会有不一样的发现，仔细琢磨一下，写出当下的独特性。
 
9点钟，天变得亮堂了一些，我们站在窗边看几只小鸟飞来停在电线上。
我问她们，猜猜看，此时这些小鸟会说些什么？
生1：今天的雾好大呀，我飞着飞着，都差点儿迷路了。
生2：今天的雾大的差点要命，我差点儿就撞一棵树了，真把我吓坏了。
生3：雾快点儿散吧，我肚子好饿呀，等天亮了我要赶紧去捉虫呢！
……
这时，又有一只鸟飞来，停在稍远一些的电线上。
生4：它好孤独呀，都不能跟它们成为朋友。
我笑，你喜欢热闹，所以觉得这只鸟很孤独。在我看来，安静地落在一截电线上，休息休息，看看景色，是一段美妙的独处呢！

【感悟】每个人的表达，其实都是在表达自己的态度。家长和孩子相处时，抓住当下的景色观察或者联想，既锻炼了孩子的观察力、想象力和表达力，又是特别好的相处时光。