如何为孩子选择适当的玩具

如何为孩子选择适当的玩具？
一言难忘书香中国

读与思（8月1日）

关于如何选择适当的玩具，要说的很多。不过，其原则是我们应该挑选那些能够激励孩子的合作意识、建设性精神和能力的玩具。孩子自己制作玩具当然会比玩弄现成的玩具如布娃娃和玩具狗更有意义和价值。——（奥）阿尔弗雷德.阿德勒著，彭正梅、彭莉莉译：《儿童的人格教育》，上海人民出版社2006年版，第140页。

“游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。”这句话的出处不详，有人说是夸美纽斯的名言，有人则说 是鲁迅先生的论述。但是，它的确说出了游戏与玩具对于儿童成长的意义。有人统计发现，一个健康的6岁以下的儿童，大约有1.5万个小时是和玩具一起度过的。玩具对于培养儿童的感知力、观察力、探究力、想象力，对于培养儿童的社会情感，都具有不可替代的重要作用。无论是积木、拼图，还是玩偶、汽车，不同的玩具对孩子都有特殊的教育功能。按照阿德勒的观点，父母为孩子选择玩具，不一定要选那些价格昂贵的“高大尚”的玩具，而应该挑选那些价廉物美、“能够激励孩子的合作意识、建设性精神和能力的玩具”。阿德勒特别提倡父母要鼓励孩子自己制作玩具，制作玩具的过程本身就是一个动脑动手相结合的过程，倾注了自己的智慧与汗水的玩具，会更加珍惜，也更有价值。我们小时候曾经自己制作木头手枪，土制二胡等，至今记忆犹新。@王人平 @凯雷 @新教育义工黄东日