#如何提升幼教的家园协同水平#

教育热点话题【如何提升幼教的家园协同水平】哈尔滨师范大学教育科学学院学前教育系主任窦岚：家庭和幼儿园的教育理念不一致，往往会导致家长与教师之间难以形成统一的教育目标，造成幼儿园的教育成效不仅很难在家庭教育中得以延续和拓展，甚至还会被消减。笔者认为，幼儿园作为专业教育机构，有责任在协同育人机制中发挥牵头、引导作用。

1.讲清楚学前教育的家庭责任，着力转变部分家长“教育是幼儿园的事，家庭只负责养育”等错误观念；2.讲清楚游戏在儿童身心发展中的独特价值，着力转变部分家长“知识本位”等思想观念；3.讲清楚学前教育“小学化”的危害性，着力转变部分家长“不让孩子输在起跑线上”等错误观念；4.讲清楚幼小科学衔接的零起点教学政策，着力转变部分家长“怕上小学跟不上”等观念，缓解其压力和焦虑；5.讲清楚新时代中高考综合改革的发展趋势和未来社会发展对人才的真实需求，着力转变部分家长的“应试教育”观念。“家园协同”水平 决定幼教质量