#如何让孩子接受阳了这件事#：多虑了，“老母亲烧高小朋友蹦高”
- 三联生活周刊
- 2022-12-19 16:25:50
【如何让孩子接受阳了这件事：多虑了，“老母亲烧高小朋友蹦高”】分享一篇老母亲的文章~
足不出户一个星期之后，我和小朋友忍不住下了一次楼，就在小区里晃了晃，喂了喂垃圾箱边的白猫一家、车棚里的两猫一狗，还有后花园的三花、小黑等猫。我应该就是那次下楼感染的。后来我跟小朋友说起一个网上的段子，一个人说：“听说现在下楼就会被感染，”另一个人说：“别扯了，不用下楼”。小朋友表示：“那我们还是划算的，毕竟下楼了。”
其实怎么让孩子接受很可能会感染新冠这个事，我发过愁。之前为了让她戴口罩、勤洗手、收拾东西、搞好卫生，多少渲染过这个病毒多可怕，得了有多危险，即使不危险有多麻烦之类的。现在方向大转弯，又得说这病没啥可怕的，发个烧又是一条好汉。说话前后矛盾，大人自己打脸。我倒是不在乎威严扫地，就怕孩子混乱。不过这份担心好像有点多余，小朋友对各种新信息接受良好，很快就理解了现状：遥远的洪水猛兽变成了有很大概率躲不掉的一件不大不小的坏事。
老母亲上蹿下跳、到处找药，人家只是巡视了一番，确认了有一瓶自己的美林就开心地去玩耍了。看着家里的区区一盒布洛芬、几包感冒药，再看看电商平台上一水的缺货、调货、不发货，我觉得我应该向她学习，没心没肺一点，于是在怒下十单布洛芬之后，决定放过自己、不再焦虑。能做的做完了，总有一两单能送到吧。
面对一件对绝大多数人来说不大不小的坏事，是焦虑还是郁闷呢？还是干脆编个段子乐一乐呢？偏爱一切不寻常事物的小孩，肯定会选择乐一乐。我有时候会和小朋友一起看短视频里的疫情段子，俩人一边看一边笑。她觉得我疑神疑鬼想测试又怕浪费抗原的样子，跟PAPI酱演得一模一样。我告诉她，如果别人遇到不好的事情，你笑话是不应当的。但如果你自己遇到了不好的事情，你可以把它当个笑话，一笑了之。
眼看着朋友圈里，阴性慢慢变成少数派，段子满天飞。小朋友们也把这事当成了一个大八卦，在同学群里聊得热火朝天。通过孩子们的八卦，谁家爸爸妈妈阳了都不是秘密，家长群里的隐私意识，在孩子群里不存在的。
身体不舒服，小姑娘会弱柳扶风，老母亲只会变得更暴躁，特别是在小朋友像报新闻一样在班级群里说“我妈发烧了”的时候。我猜我之后的身体状态和抗原结果每次都会在他们的群里被公放出来。“我们都懒得隔离了，我妈还给我讲题呢，我们凑一块讲题，我妈讲急了就生气，口水喷我一脸。”我在另一个房间躺平听着她说，然后聊天群里一溜哈哈哈。什么病毒来了，孩子们会恐慌啊、焦虑啊，纯粹是主观臆断。也罢，如果你们能不恐慌、不焦虑，我也不介意牺牲自己让你们乐一下。
孩子如果真发烧我肯定不会管她学习，但老母亲发烧却无法放弃管孩子学习，老担心主战场失土太多，后期扳不回来，无奈身体无法支撑，还是不可能全面布控。我病的这几天，小朋友要么粘在电脑那，要么就是自己瞎蹦跶，反正就是不学习。我把她疯狂玩耍的视频发朋友圈里，感慨“老母亲烧高小朋友蹦高”，发小评价：“感觉你中的毒就是她下的”，真是好有道理。一轮疾病扫过，大人们不得不放松了对小朋友的控制。这可是以前人人闻之色变、避之唯恐不及的新冠病毒啊，居然成了小朋友期末偷闲的凭依。算了，稍稍躺平一下吧，老母亲也好好休息，放过自己放过你。
这真是一个奇怪期末的奇怪课堂，网课上着，老师在咳嗽，小朋友们分别是发过烧、正发烧和待发烧，学习状态自然各不相同。因为这个学期太短，网课课时也不够，老师在课堂上一直拖堂，使劲赶进度。小朋友们则是因为身体或者假装因为身体原因，不同程度地开始摸鱼。男孩发烧以为阳性偷偷自我隔离
节选 | 如何让孩子接受“阳了”这件事？
作者 | 敏怡
足不出户一个星期之后，我和小朋友忍不住下了一次楼，就在小区里晃了晃，喂了喂垃圾箱边的白猫一家、车棚里的两猫一狗，还有后花园的三花、小黑等猫。我应该就是那次下楼感染的。后来我跟小朋友说起一个网上的段子，一个人说：“听说现在下楼就会被感染，”另一个人说：“别扯了，不用下楼”。小朋友表示：“那我们还是划算的，毕竟下楼了。”
其实怎么让孩子接受很可能会感染新冠这个事，我发过愁。之前为了让她戴口罩、勤洗手、收拾东西、搞好卫生，多少渲染过这个病毒多可怕，得了有多危险，即使不危险有多麻烦之类的。现在方向大转弯，又得说这病没啥可怕的，发个烧又是一条好汉。说话前后矛盾，大人自己打脸。我倒是不在乎威严扫地，就怕孩子混乱。不过这份担心好像有点多余，小朋友对各种新信息接受良好，很快就理解了现状：遥远的洪水猛兽变成了有很大概率躲不掉的一件不大不小的坏事。
老母亲上蹿下跳、到处找药，人家只是巡视了一番，确认了有一瓶自己的美林就开心地去玩耍了。看着家里的区区一盒布洛芬、几包感冒药，再看看电商平台上一水的缺货、调货、不发货，我觉得我应该向她学习，没心没肺一点，于是在怒下十单布洛芬之后，决定放过自己、不再焦虑。能做的做完了，总有一两单能送到吧。
面对一件对绝大多数人来说不大不小的坏事，是焦虑还是郁闷呢？还是干脆编个段子乐一乐呢？偏爱一切不寻常事物的小孩，肯定会选择乐一乐。我有时候会和小朋友一起看短视频里的疫情段子，俩人一边看一边笑。她觉得我疑神疑鬼想测试又怕浪费抗原的样子，跟PAPI酱演得一模一样。我告诉她，如果别人遇到不好的事情，你笑话是不应当的。但如果你自己遇到了不好的事情，你可以把它当个笑话，一笑了之。
眼看着朋友圈里，阴性慢慢变成少数派，段子满天飞。小朋友们也把这事当成了一个大八卦，在同学群里聊得热火朝天。通过孩子们的八卦，谁家爸爸妈妈阳了都不是秘密，家长群里的隐私意识，在孩子群里不存在的。
身体不舒服，小姑娘会弱柳扶风，老母亲只会变得更暴躁，特别是在小朋友像报新闻一样在班级群里说“我妈发烧了”的时候。我猜我之后的身体状态和抗原结果每次都会在他们的群里被公放出来。“我们都懒得隔离了，我妈还给我讲题呢，我们凑一块讲题，我妈讲急了就生气，口水喷我一脸。”我在另一个房间躺平听着她说，然后聊天群里一溜哈哈哈。什么病毒来了，孩子们会恐慌啊、焦虑啊，纯粹是主观臆断。也罢，如果你们能不恐慌、不焦虑，我也不介意牺牲自己让你们乐一下。
孩子如果真发烧我肯定不会管她学习，但老母亲发烧却无法放弃管孩子学习，老担心主战场失土太多，后期扳不回来，无奈身体无法支撑，还是不可能全面布控。我病的这几天，小朋友要么粘在电脑那，要么就是自己瞎蹦跶，反正就是不学习。我把她疯狂玩耍的视频发朋友圈里，感慨“老母亲烧高小朋友蹦高”，发小评价：“感觉你中的毒就是她下的”，真是好有道理。一轮疾病扫过，大人们不得不放松了对小朋友的控制。这可是以前人人闻之色变、避之唯恐不及的新冠病毒啊，居然成了小朋友期末偷闲的凭依。算了，稍稍躺平一下吧，老母亲也好好休息，放过自己放过你。
这真是一个奇怪期末的奇怪课堂，网课上着，老师在咳嗽，小朋友们分别是发过烧、正发烧和待发烧，学习状态自然各不相同。因为这个学期太短，网课课时也不够，老师在课堂上一直拖堂，使劲赶进度。小朋友们则是因为身体或者假装因为身体原因，不同程度地开始摸鱼。男孩发烧以为阳性偷偷自我隔离
节选 | 如何让孩子接受“阳了”这件事？
作者 | 敏怡
