高校教育者们是否应该让ChatGPT走入课堂

高校教育者们是否应该让ChatGPT走入课堂？在教学中应如何规范人工智能工具的使用？在“Data, Society and Ethics”这门课中，波士顿大学的学生就这些问题展开了讨论，并合力起草了关于规范AI项目在教学中的使用的建议。由他们起草的这份政策最终得到了BU计算及数据科学教研组的认可：网页链接